陳鶴琴的行為課程強調(diào)兒童做中學。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關系。（）

在胎教上，康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族，而不是為了保存?zhèn)€人。（）

在《母育學?！分?，夸美紐斯詳細列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學習科目。（）

張雪門認為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）

受雅典教育實踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

蒙田認為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

莫爾認可對兒童實施體罰。（）

1904年初《癸卯學制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）

杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學校即社會”、“做中學”等。落實到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。（）