單項選擇題父母把孩子作為獨(dú)立的個體，注意培養(yǎng)孩子的主動精神，培養(yǎng)他們的自理、自制能力，對孩子的期望、要求及獎勵、懲罰等比較恰當(dāng)，經(jīng)常與孩子進(jìn)行思想與價值觀的交流與溝通，尊重、聽取孩子的意見，及時糾正自己在教育孩子中的失誤。這是（）型教養(yǎng)方式的特征。
A.溺愛
B.專制
C.民主
D.放任
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1.單項選擇題出于“為孩子好”的目的，對孩子過多干預(yù)，過分保護(hù)，從而在一定程度上限制了孩子自我意識和自我教育能力的發(fā)展。這是（）型教養(yǎng)方式的影響。
A.溺愛
B.專制
C.民主
D.放任
2.單項選擇題孩子原本與生俱來的好奇心與主動性會逐漸被磨滅，他們的依賴性越來越嚴(yán)重，動手能力則越來越差，自信心也逐漸降低，獨(dú)立意識弱，社會適應(yīng)能力差。這是（）型教養(yǎng)方式的影響。
A.溺愛
B.專制
C.民主
D.放任
3.單項選擇題對學(xué)前兒童而言，（）是影響其社會的最主要因素。
A.家庭
B.幼兒園
C.社區(qū)
D.社會
4.單項選擇題研究發(fā)現(xiàn)，（）歲是兒童掌握詞匯能力發(fā)展最快的時期。
A.2-3
B.4-6
C.5.5
D.5-6
5.單項選擇題研究發(fā)現(xiàn)，（）歲是掌握數(shù)概念的最佳年齡。
A.2-3
B.4-6
C.5.5
D.5-6
最新試題
教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強(qiáng)，便于評價。
題型：判斷題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型：判斷題
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
題型：多項選擇題
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
題型：判斷題
運(yùn)用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）
題型：多項選擇題
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實(shí)踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型：判斷題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項選擇題
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
題型：判斷題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型：判斷題