A.案例研究
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B.教學(xué)大綱
C.成長記錄袋
D.教歷
A.要有強(qiáng)烈的觀察動(dòng)機(jī)
B.要培養(yǎng)良好的觀察個(gè)性
C.要注意發(fā)揮多種感官的作用
D.要深入關(guān)心學(xué)前兒童
A.要有強(qiáng)烈的觀察動(dòng)機(jī)
B.要培養(yǎng)良好的觀察個(gè)性
C.要注意發(fā)揮多種感官的作用
D.要深入關(guān)心學(xué)前兒童
A.要有強(qiáng)烈的觀察動(dòng)機(jī)
B.要培養(yǎng)良好的觀察個(gè)性
C.要注意發(fā)揮多種感官的作用
D.要深入關(guān)心學(xué)前兒童
最新試題
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體,操作性要強(qiáng),便于評(píng)價(jià)。
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認(rèn)識(shí)。
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
以下屬于教育學(xué)分支的是()