在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標(biāo)、完成某項任務(wù)所進行的想象都屬于有意想象。

學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）

畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。

王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學(xué)原理（）

幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復(fù)聽，是因為（）

以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）

無意想象需要意志努力，意識水平比較高。

以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）

小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）