作家魯訊的作品都不能算作學術(shù)論著。

在文獻分析中，編碼問題即是利用計算機的問題。

移植包括科學概念、原理、方法以及技術(shù)手段等，從一個領域移植到另一個領域。移植方法是科學整體化趨勢的表現(xiàn)之一，也是發(fā)揮“雜交優(yōu)勢”、促進科學發(fā)展的重要方法。

在做論文的評選工作時，評選的公證性與獎勵措施不能直接影響下次活動人們的參與程度。

團隊領導力整合力主要圍繞四大資源進行，分別是：個人資源、家庭資源、團隊資源、社會資源。

運用系統(tǒng)科學的方法可以更簡捷地說明問題。

做讀書筆記不能做流水賬。

要改變對于專業(yè)人員的“官本位”的激勵機制和激勵導向，就必須改變政府科技管理部門主導并直接參與科技資源分配的做法。

一項科學研究的結(jié)論之所以可靠，完全取決于研究者在研究過程中所采用的科學方法。

在制定及實施研究計劃時，要嚴格按照有關管理規(guī)范操作，這樣才能徹底避免差錯和遺漏。