單項選擇題下列人物中屬于人本主義課程與教學(xué)理論的代表人物是()
A.馬斯洛
B.巴浦洛夫
C.布魯納
D.奧蘇泊爾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題掌握學(xué)習(xí)模式的提出者()
A.布盧姆
B.布魯納
C.斯金納
D.華生
2.單項選擇題不宜作為課程與教學(xué)內(nèi)容選擇原則的一項是()。
A.必須以課程目標為主要依據(jù)
B.必須適應(yīng)學(xué)生的需求和興趣
C.注重內(nèi)容的科學(xué)性
D.應(yīng)貼近社會生活與學(xué)生生活
3.單項選擇題課程設(shè)計的目標模式的創(chuàng)始人是()
A.泰勒
B.塔巴
C.斯滕豪斯
D.施瓦布
4.單項選擇題當代()哲學(xué)流派倡導(dǎo)社會效益的課程與教學(xué)觀。
A.存在主義
B.要素主義
C.永恒主義
D.實用主義
5.單項選擇題課程設(shè)計的集體審議模式的代表人物是()
A.泰勒
B.塔巴
C.斯滕豪斯
D.施瓦布
最新試題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
題型:單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學(xué)”的典型特征的是()
題型:單項選擇題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
題型:單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是()
題型:單項選擇題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
題型:單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
題型:單項選擇題
“確定教育目標、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”,這四個基本問題構(gòu)成了()
題型:單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:單項選擇題
在課程與教學(xué)目標中,“教育目標”屬于“教育目的”的()
題型:單項選擇題