單項選擇題課程與教學論的產(chǎn)生和發(fā)展可以分為()
A.萌芽期、建立期和繁榮期
B.古代、近代和現(xiàn)代
C.原始、古代和現(xiàn)代
D.原始、封建、資本主義和社會主義
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1.單項選擇題為了達成一定的教學目標,教師組織學生進行專門內(nèi)容的學習活動所采用的方式、手段和程序的總和被稱為()
A.教學內(nèi)容
B.教學媒體
C.教學形式
D.教學方法
2.單項選擇題在課程與教學論發(fā)展的萌芽時期,產(chǎn)生了一批論述課程與教學問題的專著,其中,世界上已發(fā)現(xiàn)的最早的課程與教學論專著是()
A.《理想國》
B.《論語》
C.《學記》
D.《雄辯術(shù)原理》
3.單項選擇題學校教育中的那些雖然在課程指南或?qū)W校政策中未明文規(guī)定,但卻顯然是學校教育經(jīng)驗中經(jīng)常的和有效的部分的實踐和結(jié)果的課程形態(tài)是()
A.分科課程
B.活動課程
C.隱蔽課程
D.顯在課程
4.單項選擇題通過詳細分析學科結(jié)構(gòu),詳細說明內(nèi)容和選擇內(nèi)容,遵循程序原理來進行的課程研制模式是()
A.目標模式
B.過程模式
C.自然模式
D.情境模式
5.單項選擇題認為課程與教學必須重視學科結(jié)構(gòu)、直覺思維和發(fā)現(xiàn)學習的學者是()
A.杜威
B.赫爾巴特
C.布魯納
D.羅杰斯
最新試題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
題型:單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是()
題型:單項選擇題
在課程與教學目標中,“課程與教學目標”屬于“教育目標”的()
題型:單項選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:單項選擇題
完全打破了班級教學組織,倡導部分年級的教學組織的是()
題型:單項選擇題
在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中,第一代評價的本質(zhì)特點是()
題型:單項選擇題
在斯金納認為,程序教學的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是()
題型:單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項選擇題