單項(xiàng)選擇題

沖突理論所反映的課程與教學(xué)論基礎(chǔ)是屬于其（）

A.哲學(xué)基礎(chǔ)
B.社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)
C.心理學(xué)基礎(chǔ)
D.自然科學(xué)基礎(chǔ)

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單項(xiàng)選擇題

在學(xué)完某門課程或某個(gè)重要部分之后進(jìn)行的旨在評(píng)價(jià)學(xué)生是否已經(jīng)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的概括水平較高的測試和成績?cè)u(píng)定是（）

A.終結(jié)性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.相對(duì)性評(píng)價(jià)

單項(xiàng)選擇題

“四要素說”認(rèn)為，構(gòu)成教學(xué)系統(tǒng)的四個(gè)要素是（）

A.教師、學(xué)生、課程和物質(zhì)條件
B.教師、學(xué)生、教材和媒體
C.教師、教材、教學(xué)手段和目的
D.教師、學(xué)生、環(huán)境和反饋