不同下屬的工作崗位在地理上分散會(huì)增加管理幅度。

對(duì)于文獻(xiàn)分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度，切忌“先入為主”將舊信息作為標(biāo)桿來評(píng)價(jià)新信息。

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)按重要程度分類正確的是（）。

按照雙因素理論，激勵(lì)因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。

部門責(zé)任描述是在一定的標(biāo)準(zhǔn)下描述部門的基本情況。

切忌在被觀察者無意識(shí)的狀態(tài)下進(jìn)行觀察，這樣將會(huì)對(duì)組織造成難以挽回的負(fù)面影響。

員工對(duì)組織的貢獻(xiàn)不僅來自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績(jī)效與成果，同時(shí)還要包括員工超越其職位對(duì)組織所創(chuàng)造的價(jià)值被稱為OCB。

創(chuàng)新要求高，工作方式難以固定適合于（）。

分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域，我們經(jīng)常用什么方法？（）

工作分析興起于（）。