單項選擇題學齡前兒童的思維是以直覺思維為主的,因此幼兒園課程內(nèi)容的組織一般較多采用()組織方式,這種組織方式在“綜合教育”、“單元教學”、“方案教學”等許多幼兒園課程類型中都能看到。
A.縱向組織
B.橫向組織
C.直線式組織
D.螺旋式組織
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“使課程編制者關(guān)注幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),強調(diào)兒童是在與環(huán)境交互作用中經(jīng)驗的獲得和知識的建構(gòu)”的幼兒園課程內(nèi)容取向是()。
A.課程內(nèi)容即教材
B.課程內(nèi)容即學習活動
C.課程內(nèi)容即學習經(jīng)驗
D.課程內(nèi)容即生活體驗
2.單項選擇題我國教育家陳鶴琴提出的“做中學、做中教、做中求進步;大自然、大社會都是活教材”,反映的是()取向。
A.課程內(nèi)容即教材
B.課程內(nèi)容即學習活動
C.課程內(nèi)容即學習經(jīng)驗
D.課程內(nèi)容即生活體驗
3.單項選擇題艾斯納提出的()是指每一個兒童在具體教育情境中的各種相互作用中所產(chǎn)生的個性化表現(xiàn)。
A.行為目標
B.生成性目標
C.表現(xiàn)性目標
D.預(yù)設(shè)性目標
4.單項選擇題繼承并發(fā)展泰勒的行為目標的理念,借用生物學中“分類學”的概念,在教育領(lǐng)域中建立了“教育目標分類學”的是()等人。
A.博比特
B.斯坦豪斯
C.布盧姆
D.梅杰
5.單項選擇題從方法論上,課程編制的目標模式依據(jù)的是()。
A.認知心理學
B.成熟理論
C.精神分析理論
D.行為主義心理學
最新試題
簡述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項。
題型:問答題
結(jié)合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型:問答題
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和()
題型:單項選擇題
在領(lǐng)域課程中,教師設(shè)計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi),這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動設(shè)計中的()
題型:單項選擇題
組織幼兒園綜合課程的邏輯起點是()
題型:單項選擇題
簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
題型:問答題
簡述綜合課程中教育活動設(shè)計的原則。
題型:問答題
簡述張雪門行為課程的主要觀點。
題型:問答題
簡述教學活動的游戲化或心理化特征。
題型:問答題
簡述心理學對幼兒園課程的影響。
題型:問答題