A.并列
B.從屬
C.主次
D.沒(méi)有
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A.領(lǐng)導(dǎo)者與成員的關(guān)系
B.任務(wù)結(jié)構(gòu)
C.控制幅度
D.崗位權(quán)力
A.救助告知
B.報(bào)告報(bào)案
C.協(xié)商調(diào)節(jié)
D.損害賠償
A.學(xué)習(xí)領(lǐng)域
B.科目
C.模塊
D.職業(yè)生涯
A.課堂教學(xué)超常規(guī)隱患
B.大型活動(dòng)無(wú)預(yù)案隱患
C.飲水飲食不衛(wèi)生隱患
D.設(shè)施設(shè)備違規(guī)隱患
A.后勤工作
B.教學(xué)工作
C.管理工作
D.服務(wù)工作
最新試題
公平理論對(duì)我們的啟示有哪些（）。
下列對(duì)于科學(xué)管理理論對(duì)學(xué)校管理的影響描述正確的是（）。
學(xué)生評(píng)價(jià)與考核的方式有（）。
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，低工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。
指通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)規(guī)律的方法是（）。
對(duì)于校長(zhǎng)地位的表述正確的包括（）。
校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的意義包括（）。
發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)可以書(shū)面請(qǐng)求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。
按照規(guī)定，高級(jí)中學(xué)和完全中學(xué)校長(zhǎng)一般由（）提名、考察或參與考察，按干部管理權(quán)限選拔、任用。
要做校長(zhǎng)或者要做一個(gè)好校長(zhǎng)，必須要做到（）。