A.遵守國家法律法規(guī)
B.提高教育教學(xué)質(zhì)量
C.參與監(jiān)督學(xué)校管理
D.促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)的溝通合作
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A.教育教學(xué)權(quán)
B.科學(xué)研究權(quán)
C.指導(dǎo)評價權(quán)
D.民主參與權(quán)
A.并列
B.從屬
C.主次
D.沒有
A.領(lǐng)導(dǎo)者與成員的關(guān)系
B.任務(wù)結(jié)構(gòu)
C.控制幅度
D.崗位權(quán)力
A.救助告知
B.報(bào)告報(bào)案
C.協(xié)商調(diào)節(jié)
D.損害賠償
A.學(xué)習(xí)領(lǐng)域
B.科目
C.模塊
D.職業(yè)生涯
最新試題
教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)包括()。
團(tuán)體動力理論對學(xué)校管理文化營建的啟示包括()。
公平理論對我們的啟示有哪些()。
發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長可以書面請求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在受理申請之日起()日內(nèi)完成調(diào)解。
要做校長或者要做一個好校長,必須要做到()。
學(xué)校在新生入學(xué)時應(yīng)做哪些工作()。
對于校長地位的表述正確的包括()。
教師的職責(zé)包括()。
學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線,這兩條主線分別是學(xué)校教育活動和()。
團(tuán)體動力理論認(rèn)為,團(tuán)體有哪些要素()。