A.溝通交流 B.做出貢獻的意愿 C.共同的目標 D.激勵
A.受科學管理理論的影響,學校管理也提出了重視效率的問題 B.許多學校領導者開始研究課程和升級制度的標準化問題 C.學校管理出現(xiàn)了過度重視效率的問題 D.關心學生智能的利用而忽視學生智能的開發(fā)
A.是學校發(fā)展的需要 B.是學生成長的需要 C.是教師提升的需要 D.是家長的需要