(1)幼兒的日常生活 (2)專門性的德育活動 (3)游戲、勞動與教學活動
(1)論述了幼兒家庭教育的重要性; (2)提出了關(guān)于體育的理論; (3)提出智慧和知識的教育; (4)主張道德訓練。