A.教科書
B.教師
C.同伴群體
D.校長
E.校園氣氛
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.依戀關系的形成
B.性別社會化
C.道德判斷的發(fā)展
D.人際關系的形成
E.社會地位穩(wěn)定
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
E.創(chuàng)造性階段
A.視覺調節(jié)
B.視覺幅合
C.視覺分辨
D.顏色知覺
E.深度視覺
A.認知方式
B.認知策略
C.認知速度
D.認知成績
E.認知風險
A.由上到下
B.由內到外
C.由簡單到復雜
D.由無意識到有意識控制
E.由小到大
最新試題
生理性動機是與人的生理需要有關的初級的原發(fā)性動機、也稱為(),其中饑餓動機、干渴動機是研究得最多的兩種主要的生理性動機。
注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練,活動之間應有一定的()。
動機是指()這個行動的愿望和意圖,這是一種推動人的行為的內在原因。
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作,并努力達到完善地步的一種()力量。
知覺的種類有空間知覺、()、運動知覺。
興趣是人類認識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準備作用,對正在進行的活動起推動作用,對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進發(fā)展作用,對注意起()作用,對智力起開發(fā)作用。
影響有意的因素有目的任務明確、()、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
時間知覺是對客觀事物時間關系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映,它依賴的參照指標有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及()。
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識(活動)傾向性是()。
遺忘理論有三個學說,它們是()、干擾說、壓抑說。