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客觀地對現(xiàn)實發(fā)生的管理心理現(xiàn)象進行記錄、觀察的方法稱為()。
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觀察法
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采用有規(guī)律的、循序漸進的方式引導(dǎo)出所需要的行為并使之固化的過程叫行為塑造。
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替代機制(或稱補償機制)是一種有積極意義的建設(shè)性自我防衛(wèi)機制。
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