A.小組和組長(zhǎng)
B.時(shí)間和方案
C.范圍和順序
D.目的和對(duì)象
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下面是一位同學(xué)選取的幾種生物他將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類(lèi)將①②③⑤⑧歸為一類(lèi),將④⑥⑦歸為另一類(lèi),請(qǐng)問(wèn)他是按照什么方法把它們歸類(lèi)的()
①蝴蝶
②蘑菇
③玉米
④河蟹
⑤家兔
⑥鯽魚(yú)
⑦海帶
⑧松樹(shù)
A.按照這些生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
B.按照這些生物的用途
C.按照這些生物的數(shù)量
D.按照這些生物的生話環(huán)境
A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.生物的生活環(huán)境
C.生物的用途
D.生物的數(shù)量
A.玉米、蝗蟲(chóng)、貓頭鷹、青蛙屬于陸生生物
B.雞、鴨、鵝、狗等屬于家禽
C.小麥、高粱、玉米、大豆等屬于糧食作物
D.鯽魚(yú)、家鴨、鵝、海蜇屬于水生生物
A.選擇調(diào)查范圍→分組→設(shè)計(jì)調(diào)查路線→調(diào)查記錄→歸類(lèi)→整理
B.設(shè)計(jì)調(diào)查路線→分組→選擇調(diào)查范圍→調(diào)查記錄→歸類(lèi)→整理
C.分組→設(shè)計(jì)調(diào)查路線→選擇調(diào)查范圍→調(diào)查記錄→歸類(lèi)→整理
D.選擇調(diào)查范圍→分組→設(shè)計(jì)調(diào)查路線→整理→歸類(lèi)→調(diào)查記錄
A.需要營(yíng)養(yǎng)
B.進(jìn)行生長(zhǎng)
C.排出廢物
D.對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
最新試題
一般來(lái)說(shuō),低溫延緩昆蟲(chóng)發(fā)育速率,降低繁殖力和成活率,但濕度過(guò)大,尤其是暴風(fēng)雨對(duì)弱小昆蟲(chóng)與低齡幼蟲(chóng)都是致命打擊。
七星瓢蟲(chóng)屬于半翅目。
蜘蛛的生物防治也越來(lái)越受到重視。
脈翅目幼蟲(chóng)的頭式屬于()。
膜翅目幼蟲(chóng)肉食性的多為無(wú)足型,少數(shù)植食性的為多足型。
膜翅目昆蟲(chóng),幼蟲(chóng)肉食性的多為()
雙翅目是昆蟲(chóng)綱的第二大目。
()又稱(chēng)“四足蝶”。
胡蜂科是一類(lèi)重要的天敵昆蟲(chóng)。
有些昆蟲(chóng)在第13節(jié)上著生尾須。