A.強(qiáng)制行為
B.放任行為
C.溫和行為
D.競(jìng)爭(zhēng)行為
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A.產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程的質(zhì)量管理
B.產(chǎn)品制造過程的質(zhì)量管理
C.產(chǎn)品輔助過程的質(zhì)量管理
D.產(chǎn)品使用過程的質(zhì)量管理
A.群體差異
B.個(gè)體差異
C.背景差異
D.文化差異
A.指揮
B.命令
C.執(zhí)行
D.領(lǐng)導(dǎo)
A.第一層次
B.第二層次
C.第三層次
D.第四層次
A.識(shí)別機(jī)遇的能力
B.社交能力
C.優(yōu)良的心理素質(zhì)
D.學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力
最新試題
下列關(guān)于機(jī)械式組織和有機(jī)式組織的表述,不正確的是()
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷()個(gè)階段。
下列選項(xiàng)中不屬于個(gè)人特征對(duì)道德影響的因素是()
下列關(guān)于溝通網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)說法錯(cuò)誤的是()。
下面哪一項(xiàng)不屬于領(lǐng)導(dǎo)的作用?()
伍德沃德等人根據(jù)制造業(yè)技術(shù)的復(fù)雜程度將技術(shù)劃分成若干類,其中定制產(chǎn)品采用的技術(shù)是()
以下哪個(gè)不是早期激勵(lì)理論的研究范疇?()
信息的溝通和傳遞速度比較快,但主管對(duì)下屬的監(jiān)督和協(xié)調(diào)控制難度較大的組織結(jié)構(gòu)形式是()
正式組織以()為導(dǎo)向開展工作,更加重視活動(dòng)為組織帶來的效益。
社會(huì)責(zé)任古典觀的代表人物是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主()