A.行為的的展示和模仿 B.使學(xué)生獲得豐富的感性材料 C.提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 D.集中學(xué)生的注意力
A.“寓教于樂,潛移默化” B.凈化心靈 C.陶冶情操 D.修身養(yǎng)性
A.提升素質(zhì)、陶冶性情 B.重視娛樂遣興、抒情展意 C.實用型的工藝人才 D.強調(diào)品位的提升