正確進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的實(shí)施要求。

以下屬于家庭教育個(gè)別指導(dǎo)活動(dòng)的是（）。

維琴尼亞·薩提亞是依據(jù)“自我、他人、（）”三個(gè)要素提出溝通中的五種模式。

表現(xiàn)為“‘學(xué)習(xí)狂’‘工作狂’，全身心地投入學(xué)習(xí)、工作，終日忙忙碌碌、最怕閑下來?！睂儆冢ǎ?/p>

關(guān)于對收集到的家庭資料進(jìn)行分類評估工作的說法，錯(cuò)誤的是（）

簡述兒童社交性焦慮的識(shí)別。

預(yù)防青少年犯罪，要注意（）。

簡答各年齡段兒童家庭德育的任務(wù)和內(nèi)容。

“我信息”的表達(dá)步驟包括（）

嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)是一種服務(wù)，以嬰幼兒家長為主要服務(wù)對象，這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的（）原則。