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學校管理者應具備下面哪種學生觀()
A.被動的客體
B.完全自由的主體
C.既是客體又是主體
D.被管理的對象
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單項選擇題
建立教師群體的調節(jié)機制并最大限度地發(fā)揮作用,關鍵在于建設一個堅強團結、協調一致的().
A.反饋機制
B.領導班子
C.信息渠道
D.教師集體
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單項選擇題
學校管理目標具體可分為兩大部分即主體性目標和()
A.客體性目標
B.具體性目標
C.非主體目標
D.總體性目標
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