單項(xiàng)選擇題美國(guó)社會(huì)學(xué)家瑪格麗特•米德提出長(zhǎng)輩反過(guò)來(lái)向晚輩學(xué)習(xí)的文化是（）。
A.“前喻文化”
B.并喻文化
C.后喻文化
D.平行文化
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1.單項(xiàng)選擇題美國(guó)社會(huì)學(xué)家瑪格麗特•米德提出晚輩和長(zhǎng)輩的學(xué)習(xí)都發(fā)生在同輩人之間的文化是（）。
A.“前喻文化”
B.并喻文化
C.后喻文化
D.平行文化
2.單項(xiàng)選擇題美國(guó)社會(huì)學(xué)家瑪格麗特•米德提出晚輩主要向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)的文化是（）。
A.前喻文化
B.并喻文化
C.后喻文化
D.平行文化
3.單項(xiàng)選擇題（）家庭又稱單偶婚，是一男一女結(jié)為夫妻的婚姻和家庭形式。
A.血緣
B.普納路亞
C.對(duì)偶
D.一夫一妻制
4.單項(xiàng)選擇題（）家庭是由一對(duì)配偶在對(duì)偶婚的形式下結(jié)合而成，所生子女屬于母親所有。
A.血緣
B.普納路亞
C.對(duì)偶
D.一夫一妻制
5.單項(xiàng)選擇題（）家庭是在家庭內(nèi)部開(kāi)始排除兄弟姐妹間的婚姻關(guān)系，實(shí)行兩個(gè)族群之間的通婚。
A.血緣
B.普納路亞
C.對(duì)偶
D.一夫一妻制
最新試題
（）即社會(huì)智能，它是孩子理解別人、與別人相處的能力，它關(guān)系到孩子未來(lái)的生活是否幸福、事業(yè)是否成功。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
意義的確立依賴于互動(dòng)的情境和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是教師對(duì)部分兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)父母教育的小組形式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
隨著兒童身心的日趨成熟，目標(biāo)的范圍在不斷（），目標(biāo)的數(shù)量在逐漸（）的過(guò)程。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）理論提示教師要深刻分析家長(zhǎng)行為所隱含的價(jià)值觀念。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是世界各國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
開(kāi)放日活動(dòng)的次數(shù)要（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是孩子運(yùn)用四肢和軀干的能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
廣泛了解美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本等世界各國(guó)幼兒園運(yùn)用社區(qū)資源提高兒童能力的教育觀念和成功經(jīng)驗(yàn)屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
開(kāi)放日活動(dòng)的期望要（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題