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家長應(yīng)端正教育動機(jī),減輕心理壓力。父母教育子女的動機(jī),主要取決于想把孩子培養(yǎng)成為什么樣的人。
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心理素質(zhì)是以人的自我意識發(fā)展為核心,包括認(rèn)識能力、情緒和情感、意志、性格、興趣等個性品質(zhì)諸方面有機(jī)結(jié)合的復(fù)雜整體。
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教育能力是指家長在某種教育觀念指導(dǎo)下,運(yùn)用一定的教養(yǎng)方式和教育知識,有效地分析和解決在家庭教育實(shí)踐中遇到的種種問題,從而培養(yǎng)教育子女能身心健康的成長能力。
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