（）是直接影響兒童活動的效率，是兒童順利完成活動的最重要的內(nèi)在因素。

開放日活動的評價要（）。

符號互動理論認為人與人之間的互動實際上是（）。

體育、智育、德育、美育是（）的評價指標。

進入研究現(xiàn)場，實地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項活動，并加以拍照和錄像，屬于（）的研究步驟。

（）是教師對全班兒童進行關(guān)愛父母教育的集體形式。

兒童關(guān)愛父母的培養(yǎng)目標涵蓋（）、理解父母、關(guān)心父母、尊重父母、感謝父母、孝敬父母、熱愛父母七個方面的內(nèi)容。

開放日活動的期望要（）。

家長的教育行為不包括（）。

（）是孩子運用四肢和軀干的能力。