開(kāi)放日活動(dòng)的評(píng)價(jià)要（）。

開(kāi)放日活動(dòng)的期望要（）。

（）是教師對(duì)某個(gè)兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)父母教育的個(gè)別形式。

（）即社會(huì)智能，它是孩子理解別人、與別人相處的能力，它關(guān)系到孩子未來(lái)的生活是否幸福、事業(yè)是否成功。

以（）為線索，圍繞特定的主題設(shè)計(jì)活動(dòng)。

（）是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。

（）是教師對(duì)兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)父母教育的特殊形式。

（）也稱體內(nèi)智能、內(nèi)省智能，即進(jìn)入自己的內(nèi)心世界、了解自己的智能。

意義的確立依賴于互動(dòng)的情境和（）。

體育、智育、德育、美育是（）的評(píng)價(jià)指標(biāo)。