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幼兒園開展家長教育指導(dǎo),也需要收集家長的信息,了解孩子在家的情況,雙方要相互交流信息,反映教育效果,共同研究配合教育的方法,取得共識,實現(xiàn)同步教育,促進(jìn)幼兒發(fā)展。這說明家庭教育指導(dǎo)應(yīng)堅持()。
A.家長主體原則
B.多向互動原則
C.分類分層指導(dǎo)原則
D.要求適度的原則
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單項選擇題
指導(dǎo)者應(yīng)尊重家長,確立為家長服務(wù)的觀念,調(diào)動家長參與的積極性,發(fā)揮家長在指導(dǎo)過程中的主體作用。這說明家庭教育指導(dǎo)應(yīng)堅持()。
A.家長主體原則
B.多向互動原則
C.分類分層指導(dǎo)原則
D.要求適度的原則
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單項選擇題
()是指為提高家長家庭教育素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量,教育機(jī)構(gòu)與社會各方面力量根據(jù)家長的實際情況,向家長提供幫助和指導(dǎo)的過程。
A.家庭教育目的
B.家庭教育內(nèi)容
C.家庭教育指導(dǎo)
D.家庭教育原則
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