A.發(fā)揚(yáng)民主要求放棄教師權(quán)威
B.教師為維護(hù)權(quán)威應(yīng)該使用高壓政策
C.教師要善于運(yùn)用權(quán)威影響
D.市場(chǎng)化條件下，師生關(guān)系是一種合理的買(mǎi)賣(mài)
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A.嚴(yán)慈相濟(jì)
B.知行合一
C.因材施教
D.教學(xué)相長(zhǎng)
A.政治制度
B.經(jīng)濟(jì)制度
C.法律制度
D.文化制度
A.認(rèn)識(shí)
B.信仰
C.批判
D.服從
A.作風(fēng)要正，自身要正
B.吃透情況，明察秋毫
C.正視現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持真理
D.堅(jiān)持不懈，貫徹實(shí)事求是精神
A.“明”
B.“敢”
C.“正”
D.“恒”
最新試題
身正為范，教師應(yīng)做工匠精神的（）。
尊崇、熱愛(ài)教師崗位，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)對(duì)（）提出了自己的看法。首先，教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，要有無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治立場(chǎng)和全心全意為人民服務(wù)的精神。
促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括（）。
教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè)，教師承擔(dān)著為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。（）
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。
在日常交往和業(yè)務(wù)活動(dòng)中，教師要樹(shù)立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
莊子強(qiáng)調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。
開(kāi)展（）活動(dòng)，首先要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)實(shí)擺事實(shí)，講道理。允許參加評(píng)價(jià)的教師充分發(fā)表意見(jiàn)。
教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽(yù)六個(gè)要素構(gòu)成。