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學(xué)生對班主任或班級的評價(jià)應(yīng)主要用于促進(jìn)班級工作的改善,而不能依據(jù)學(xué)生評價(jià)結(jié)果對班主任或班級進(jìn)行()。
A.獎勵
B.懲罰
C.獎、懲
D.處理
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單項(xiàng)選擇題
統(tǒng)計(jì)上采用集中量數(shù)描述一組評價(jià)數(shù)據(jù)的()。
A.分布性
B.規(guī)律性
C.離散性
D.差異性
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單項(xiàng)選擇題
把教育評價(jià)的一切對象都力圖量化,主要是受()方法論的影響。
A.數(shù)量化
B.精確性
C.實(shí)證化
D.人文化
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