國幼兒園教師是國家公職人員。

賈誼認為“三公三少”應常伴太子左右，是太子最早最重要的教育者。

1952年我國教育部頒發(fā)的《師范學校暫行規(guī)程》規(guī)定：師范學校不得附設幼兒師范科、師范速成班、短期師資培訓班等。

1987年統(tǒng)計表明，我國共有22所師范院校設置了學前教育專業(yè)。

雅典重視文化教育，不僅培養(yǎng)會打仗的士兵，還培養(yǎng)有文化知識的政治家、思想家和精明能干的工商業(yè)管理人員，還強調德智體美等各方面的發(fā)展。

張雪門一生從事幼教研究和教學工作，出版了《幼稚園教育概論》等專著。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連科的代表作品有（）

20世紀30年代，張雪門面對民族危亡的現(xiàn)實，提出了的教育目的是“以改革中華民族為目標的幼稚教育”。

1904年，湖北幼稚園聘請日本保姆戶野美知惠為園長，她擬定了《湖北幼稚園開辦章程》，按此章程規(guī)定，幼稚園“養(yǎng)學并重”。

蒙臺梭利提出兒童發(fā)展和學習的“敏感期”是“上帝的恩賜”。