單項選擇題運(yùn)用“兩難故事法”研究兒童道德判斷發(fā)展規(guī)律的是（）

A.科爾伯格
B.皮亞杰
C.羅杰斯
D.斯金納


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1.單項選擇題適宜性教學(xué)相當(dāng)于我們平常講的（）

A.循序漸進(jìn)
B.因材施教
C.抓好關(guān)鍵期
D.考慮年齡特征

2.單項選擇題創(chuàng)造性思維的三個特征是流暢性、變通性和（）

A.數(shù)量性
B.刻板性
C.獨創(chuàng)性
D.敏捷性

3.單項選擇題道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，屬于（）

A.認(rèn)知學(xué)習(xí)
B.社會性學(xué)習(xí)
C.替代學(xué)習(xí)
D.強(qiáng)化學(xué)習(xí)

4.單項選擇題認(rèn)為語言的學(xué)習(xí)是一種社會化和文化的行為的學(xué)者是（）

A.斯金納
B.喬姆斯基
C.華生
D.維果茨基

5.單項選擇題不同年齡階段、不同性別的兒童在學(xué)習(xí)方面存在的差異，屬于（）

A.群體差異
B.個別差異
C.個性差異
D.能力差異