A.強(qiáng)制性
B.時(shí)效性強(qiáng)
C.適用面寬
D.范圍限定
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A.為文章主旨服務(wù)
B.為文章文體服務(wù)
C.為文章論據(jù)服務(wù)
D.為文章對象服務(wù)
A.定義說明
B.詮釋說明
C.分類說明
D.比較說明
A.實(shí)用
B.簡潔
C.規(guī)范
D.權(quán)威
A.基本情況
B.成績和問題
C.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
D.今后的設(shè)想和打算
A.主體
B.正文
C.文件
D.文本
最新試題
函的主要功能在于()
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火,為告誡其他員工吸取教訓(xùn),該廠可使用()進(jìn)行發(fā)布。
公文概念出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?()
下級機(jī)關(guān)在工作中遇到人力、物力、財(cái)力等方面難于解決的事項(xiàng),可以用()請求上級機(jī)關(guān)給予幫助。
××市要召開全.市高等教育工作會議,應(yīng)使用()
()屬初步構(gòu)想的粗線條的計(jì)劃,具有參考性、理想性、可變性,尚不成熟,但它為制定規(guī)劃等長遠(yuǎn)計(jì)劃提供了思路和參考。
()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠(yuǎn)性計(jì)劃,是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計(jì)或部署,涉及時(shí)間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。
判斷行文時(shí)用函還是請示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是()
在主題確定后,首先要了解活動所涉及的()的現(xiàn)狀。
請假條里最重要的信息是()。