王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學原理（）

女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關于蜜蜂的故事，屬于有意想象。

學前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）

在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）

艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關系，她認為大部分嬰兒對母親的依戀屬于（）

小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）

班杜拉提出的觀察學習中體現(xiàn)的是（）

幼兒背完兒歌就開始學認數(shù)字，很容易導致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）

伙伴關系發(fā)展的階段是（）

一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）