單項(xiàng)選擇題“選一賢人,則賢人畢至;用一小人,則小人齊趨。”因此團(tuán)隊(duì)作風(fēng)建設(shè)要()

A.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度
B.加大監(jiān)督檢查力度
C.領(lǐng)導(dǎo)者要樹立榜樣
D.強(qiáng)調(diào)責(zé)任勝于能力
E.樹立正確的用人導(dǎo)向


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1.單項(xiàng)選擇題“頭腦風(fēng)暴法”是利用什么來激發(fā)創(chuàng)造力的方法()

A.適度的刺激
B.社會(huì)助長
C.提倡人才“軟流動(dòng)”
D.優(yōu)化創(chuàng)造環(huán)境

3.單項(xiàng)選擇題“不求所在,不求所有,但求所用”提示我們應(yīng)當(dāng)利用什么來激發(fā)創(chuàng)造力()

A.適度的刺激
B.社會(huì)助長
C.提倡人才“軟流動(dòng)”
D.優(yōu)化創(chuàng)造環(huán)境

4.單項(xiàng)選擇題“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩”,說明團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)要()

A.加強(qiáng)成員培訓(xùn)
B.選擇優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
C.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理
D.鼓動(dòng)全員參與

5.單項(xiàng)選擇題()是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵。

A.營造良好的執(zhí)行環(huán)境
B.科學(xué)、規(guī)范的制度
C.建立核心團(tuán)隊(duì)
D.打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

最新試題

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的特征有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)80年代流行的一種名為質(zhì)量圈的問題解決型團(tuán)隊(duì)。在質(zhì)量圈模型中,不屬于團(tuán)隊(duì)成員的權(quán)限的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)利大小跟團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段相關(guān),一般來說,團(tuán)隊(duì)越成熟領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)利相應(yīng)越大。

題型:判斷題

有效傾聽的第三個(gè)環(huán)節(jié)是()

題型:填空題

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有合乎所有團(tuán)隊(duì)成員意愿的共同奮斗目標(biāo)。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的特點(diǎn)是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)成員在相互合作的過程中,為實(shí)現(xiàn)各自的人生價(jià)值,并為完成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)會(huì)形成一種意識(shí)文化,這就是()

題型:填空題

國際科技合作僅僅是發(fā)展中國家科技創(chuàng)新活動(dòng)的需求。()

題型:判斷題

創(chuàng)造性思維是與智力相關(guān)的。()

題型:判斷題

高層管理者主要是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)組織負(fù)責(zé),其工作職能側(cè)重于溝通組織與外部的聯(lián)系和決定組織的大政方針,他們注重的是日常管理事務(wù)。

題型:判斷題

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的震蕩期,最重要的是要安撫人心。

題型:判斷題