A.要肯定他們的思考能力，對(duì)他們的分析表示興趣
B.提醒他們完成工作目標(biāo)，追求完美
C.用突襲的方法
D.運(yùn)用溝通技巧比多表達(dá)誠(chéng)意更重要
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A.支持他們的目標(biāo)
B.贊揚(yáng)他們的效率
C.在能力上勝過他們
D.告訴他們?cè)趺醋?/p>
A.效率型
B.關(guān)系型
C.智力型
D.士兵型
A.不要對(duì)他們的私人生活表示興趣
B.指明不完成工作對(duì)他人的影響
C.不應(yīng)承諾為他們負(fù)一定責(zé)任
D.把關(guān)系視為個(gè)人的利益來建設(shè)
A.加強(qiáng)成員培訓(xùn)
B.選擇優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
C.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理
D.高度重視團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
A.自我辯解的傾聽者
B.自我中心的傾聽者
C.被動(dòng)的傾聽者
D.挑剔的傾聽者
最新試題
以下關(guān)于自我管理型團(tuán)隊(duì)的說法錯(cuò)誤的是（）。
20世紀(jì)80年代流行的一種名為質(zhì)量圈的問題解決型團(tuán)隊(duì)。在質(zhì)量圈模型中，不屬于團(tuán)隊(duì)成員的權(quán)限的是（）。
為了提高人才的創(chuàng)新能力，首先必須喚醒他們的創(chuàng)新潛能。喚醒創(chuàng)新潛能的方法有（）。
創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有合乎所有團(tuán)隊(duì)成員意愿的共同奮斗目標(biāo)。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的特點(diǎn)是（）。
團(tuán)隊(duì)合力，是團(tuán)隊(duì)精神形成的基礎(chǔ)。（）
在組織多功能團(tuán)隊(duì)時(shí)應(yīng)注意的問題有（）
團(tuán)隊(duì)品質(zhì)的主要內(nèi)容包括（）、團(tuán)隊(duì)能力、（）和團(tuán)隊(duì)信任氣氛。
團(tuán)隊(duì)成員的選擇對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展至關(guān)重要。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員具有的特征有（）。
團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)是團(tuán)隊(duì)（）
團(tuán)隊(duì)成員在相互合作的過程中，為實(shí)現(xiàn)各自的人生價(jià)值，并為完成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)會(huì)形成一種意識(shí)文化，這就是（）