判斷題入職培訓(xùn)可以從三個(gè)層面實(shí)施:理念層面、制度及人際關(guān)系層面和技術(shù)層面。

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3.多項(xiàng)選擇題埃德加·施恩認(rèn)為決定組織角色的維度包括()

A.社會(huì)維度
B.組織維度
C.任務(wù)維度
D.個(gè)人維度
E.層級(jí)維度

4.多項(xiàng)選擇題有效領(lǐng)導(dǎo)能力包括的素質(zhì)要素有()

A.問題解決能力
B.建立信任
C.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
D.關(guān)注秩序和質(zhì)量
E.決策能力

5.多項(xiàng)選擇題人力資源開發(fā)經(jīng)理的職責(zé)包括()

A.堅(jiān)持戰(zhàn)略導(dǎo)向
B.以顧客為導(dǎo)向
C.與直線經(jīng)理建立工作關(guān)系
D.協(xié)調(diào)人力資源開發(fā)計(jì)劃和流程
E.掌握先進(jìn)的培訓(xùn)理念和方法

最新試題

企業(yè)的培訓(xùn)與開發(fā)策略為總部下屬分支機(jī)構(gòu)根據(jù)需要自行制定培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)施方式與評(píng)估反饋,該企業(yè)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

培訓(xùn)開發(fā)流程包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

強(qiáng)調(diào)個(gè)人在職業(yè)生涯發(fā)展中的主觀能動(dòng)性,組織通過幫助個(gè)人評(píng)估其技術(shù)、能力、了解自身的興趣、價(jià)值觀、機(jī)會(huì)等因素,從而選擇合適的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),建立起一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃方案,并努力去實(shí)現(xiàn)它。這描述的是以下哪個(gè)概念?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

培訓(xùn)需求分析主要回答()

題型:多項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)需求分析的原則包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

體驗(yàn)式培訓(xùn)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的對(duì)比說法正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)與開發(fā)的長(zhǎng)期目標(biāo)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

戰(zhàn)略性培訓(xùn)更加強(qiáng)調(diào)與組織的使命、核心價(jià)值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)等協(xié)調(diào)一致。培訓(xùn)與開發(fā)的戰(zhàn)略性主要體現(xiàn)在培訓(xùn)與開發(fā)流程的培訓(xùn)需求分析,尤其體現(xiàn)在培訓(xùn)需求分析中的工作分析。

題型:判斷題

培訓(xùn)有效性評(píng)估的目的和意義包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)說:參加并順利通過這個(gè)管理技能培訓(xùn)就晉升你為小組長(zhǎng)。根據(jù)期望理論,實(shí)現(xiàn)手段是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題