多項(xiàng)選擇題員工“逃兵”的心理來(lái)自哪些方面()

A.沒有評(píng)估
B.考核指標(biāo)不合理
C.考核大多
D.處罰不重或沒有處罰


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1.多項(xiàng)選擇題外國(guó)先進(jìn)的管理方式、方法包括()

A.全面質(zhì)量管理
B.人本管理
C.ERP系統(tǒng)戰(zhàn)略管理
D.中庸管理

2.多項(xiàng)選擇題共振思維表現(xiàn)形式包括()

A.逆向共振
B.交錯(cuò)共振
C.橫向共振
D.縱向共振

3.多項(xiàng)選擇題既有的思維定式包括()

A.依附性思維
B.過(guò)去式思維
C.單線式思維
D.兩極式思維

4.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)造素質(zhì)包括哪些方面()

A.創(chuàng)造動(dòng)機(jī)
B.創(chuàng)造人格
C.創(chuàng)造能力
D.創(chuàng)造精神

5.多項(xiàng)選擇題關(guān)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)敘述正確的是()

A.新型的經(jīng)濟(jì)形態(tài)
B.以創(chuàng)造性人才為依托
C.以高科技產(chǎn)業(yè)和智力為支柱
D.最重要的特征就是知識(shí)和技術(shù)的創(chuàng)新

最新試題

團(tuán)隊(duì)當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)利大小跟團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段相關(guān),一般來(lái)說(shuō),團(tuán)隊(duì)越成熟領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)利相應(yīng)越大。

題型:判斷題

為了提高人才的創(chuàng)新能力,首先必須喚醒他們的創(chuàng)新潛能。喚醒創(chuàng)新潛能的方法有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)品質(zhì)的主要內(nèi)容包括()、團(tuán)隊(duì)能力、()和團(tuán)隊(duì)信任氣氛。

題型:填空題

要?jiǎng)?chuàng)建的團(tuán)隊(duì)類型決定于團(tuán)隊(duì)()和()

題型:填空題

團(tuán)隊(duì)是由致力于共同的宗旨和績(jī)效目標(biāo)、承擔(dān)一定職責(zé)、技能互補(bǔ)的()成員組成的群體。

題型:填空題

團(tuán)隊(duì)凝聚力既是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件,也是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要條件。

題型:判斷題

管理的權(quán)力是建立在合法的、強(qiáng)制性權(quán)力基礎(chǔ)上的,而領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力既可以是建立在合法的、強(qiáng)制性基礎(chǔ)上,也可以建立在個(gè)人的影響力和專家權(quán)力等方面基礎(chǔ)上。

題型:判斷題

20世紀(jì)80年代流行的一種名為質(zhì)量圈的問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)。在質(zhì)量圈模型中,不屬于團(tuán)隊(duì)成員的權(quán)限的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)的改革開放30年來(lái),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和科學(xué)進(jìn)步的巨大步伐在相當(dāng)程度上改變了世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)格局。()

題型:判斷題

創(chuàng)造性思維是與智力相關(guān)的。()

題型:判斷題