A.人員問(wèn)題
B.團(tuán)隊(duì)文化問(wèn)題
C.結(jié)構(gòu)問(wèn)頸
D.士氣問(wèn)題
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A.在選擇學(xué)習(xí)方法時(shí)，遵循學(xué)習(xí)的鋇律，明確學(xué)習(xí)任務(wù)
B.表現(xiàn)出強(qiáng)烈而好奇的求知態(tài)度
C.想象力豐富，喜歡敘述
D.依賴群體公認(rèn)的結(jié)構(gòu)
A.要肯定他們的思考能力，對(duì)他們的分析表示興趣
B.提醒他們完成工作目標(biāo)，追求完美
C.用突襲的方去
D.多表達(dá)誠(chéng)意比運(yùn)用溝通技巧更重要
A.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員高度參與決策過(guò)程
B.承認(rèn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部不同意見(jiàn)的價(jià)值
C.不輕易否定似乎不合理的建議和見(jiàn)解
D.意見(jiàn)以事實(shí)為根據(jù)
A.群體脫離外界的新信息
B.群體中存在的“思想衛(wèi)士”
C.強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某種見(jiàn)解有特別的興趣，對(duì)其他成員施加了特別的影響
D.非理智對(duì)待似乎不合意的意見(jiàn)
A.適應(yīng)溝通情境
B.表達(dá)清晰
C.傳遞實(shí)情
D.雙向溝通
最新試題
我國(guó)的改革開放30年來(lái)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和科學(xué)進(jìn)步的巨大步伐在相當(dāng)程度上改變了世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)格局。（）
團(tuán)隊(duì)處在成立期時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)出來(lái)的特征是（）。
在組織多功能團(tuán)隊(duì)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有（）
要?jiǎng)?chuàng)建的團(tuán)隊(duì)類型決定于團(tuán)隊(duì)（）和（）
職位影響力與個(gè)人影響力不同，在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)職位影響力，而不僅僅是個(gè)人影響力。（）
國(guó)際科技合作僅僅是發(fā)展中國(guó)家科技創(chuàng)新活動(dòng)的需求。（）
高層管理者主要是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)組織負(fù)責(zé)，其工作職能側(cè)重于溝通組織與外部的聯(lián)系和決定組織的大政方針，他們注重的是日常管理事務(wù)。
團(tuán)隊(duì)合力，是團(tuán)隊(duì)精神形成的基礎(chǔ)。（）
團(tuán)隊(duì)精神的形成要求團(tuán)隊(duì)成員具有犧牲自我、服務(wù)大局的意識(shí)。
有效傾聽的第三個(gè)環(huán)節(jié)是（）