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教師與家長的書信往來分便條和信件兩種。信件是通過寫信的方式與對方交流情況,提出建議、討論問題,這種方式一般比較慎重,容易引起教師或家長心理上的重視。
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家庭訪問是教師上門看望家長和幼兒,與家長交流幼兒園教育和家庭教育的情況,交換促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的設(shè)想和建議的一種有效地個(gè)別指導(dǎo)形式。
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個(gè)別交談是指教師利用接送孩子的時(shí)間與家長進(jìn)行個(gè)別交談和專門約請個(gè)別家長來園面談。
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