判斷題20世紀(jì)末芝加哥開始建立社區(qū)學(xué)院，旨在培養(yǎng)適應(yīng)美國工業(yè)發(fā)展需要的實用技術(shù)人才。
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2.判斷題現(xiàn)階段在兒童利用閑暇時間方面存在一些不盡如人意的現(xiàn)實，如：閑暇場所、設(shè)施的配備難以滿足孩子的閑暇需要；家庭閑暇方式的單一性，對孩子產(chǎn)生了不良的影響。
3.判斷題隨著家庭勞動現(xiàn)代化和社會化，人們認(rèn)識到，閑暇不再僅僅是打發(fā)時間、放松身體，而是發(fā)展自我、完善自我的重要途徑。家長應(yīng)該教會兒童合理利用閑暇時間。
4.判斷題隨著家庭勞動方式的機械化和社會化，幼兒在享受便捷、先進的高科技成果時，可能失去了原本作為一個人理應(yīng)得到的各種學(xué)習(xí)機會，因而也失去了應(yīng)該具備的基本生活能力。
最新試題
（）是教師對兒童進行關(guān)愛父母教育的特殊形式。
題型：單項選擇題
開放日活動的評價要（）。
題型：單項選擇題
（）也稱體內(nèi)智能、內(nèi)省智能，即進入自己的內(nèi)心世界、了解自己的智能。
題型：單項選擇題
兒童關(guān)愛父母的培養(yǎng)目標(biāo)涵蓋（）、理解父母、關(guān)心父母、尊重父母、感謝父母、孝敬父母、熱愛父母七個方面的內(nèi)容。
題型：單項選擇題
進入研究現(xiàn)場，實地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項活動，并加以拍照和錄像，屬于（）的研究步驟。
題型：單項選擇題
開放日活動的指導(dǎo)要（）。
題型：單項選擇題
開放日活動的次數(shù)要（）。
題型：單項選擇題
（）活動不僅能使兒童學(xué)會自我服務(wù)，而且還能教會兒童照顧和關(guān)心他人。
題型：單項選擇題
（）是教師對部分兒童進行關(guān)愛父母教育的小組形式。
題型：單項選擇題
（）是孩子運用四肢和軀干的能力。
題型：單項選擇題