A.三民主義
B.黨化主義
C.新民主義
D.新三民主義
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A.設(shè)計(jì)教學(xué)法
B.葛雷制
C.德克樂(lè)利教學(xué)法
D.文納特卡制
A.1932年
B.1933年
C.1935年
D.1936年
A.杜威
B.赫爾巴特
C.陶行知
D.黃炎培
與同時(shí)代教育家相比,楊賢江的獨(dú)特建樹(shù)表現(xiàn)在()
①致力于中國(guó)的馬克思主義理論建設(shè)
②撰寫(xiě)了《教育史ABC》《新教育大綱》兩部著作
③提出了“全人生教育”的青年教育思想
④創(chuàng)造性地闡述了教育本質(zhì)問(wèn)題
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.②③④
A.陳鶴琴
B.陶行知
C.晏陽(yáng)初
D.楊賢江
最新試題
下列關(guān)于我國(guó)近代學(xué)制的表述錯(cuò)誤的是()
下列屬于楊賢江批判“四說(shuō)”的論述的是()
以下哪所是解放區(qū)創(chuàng)辦的新大學(xué)?()
下列關(guān)于楊賢江對(duì)教育本質(zhì)的看法中,表述錯(cuò)誤的是()
蔡元培認(rèn)為,“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面:“學(xué)為學(xué)理,術(shù)為應(yīng)用?!彼碇煌瑢W(xué)科。下列學(xué)科中,屬于“學(xué)”的是()
陳鶴琴提出的“活教育”的四個(gè)教學(xué)步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是()
楊賢江強(qiáng)調(diào)青年必須學(xué)習(xí),認(rèn)為求學(xué)既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()
黃炎培提出了社會(huì)化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針,關(guān)于“社會(huì)化”的內(nèi)涵,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()
下列改良派的教育主張中,在維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期沒(méi)有被落實(shí)的是()
相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()