單項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)的遷移理論所討論的遷移是()種學(xué)習(xí)活動(dòng)之間的遷移。
A.2
B.3
C.4
D.5
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1.單項(xiàng)選擇題魯賓斯坦提出的學(xué)習(xí)遷移理論叫()
A.概括化理論
B.分析概括說
C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
D.學(xué)習(xí)定勢(shì)說
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)定勢(shì)說認(rèn)為,學(xué)會(huì)()有利于學(xué)習(xí)遷移。
A.前攝抑制
B.學(xué)習(xí)什么
C.后攝抑制
D.如何學(xué)習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題哈洛著名的()實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)定勢(shì)說的證據(jù)。
A.小雞覓食
B.梯形
C.水下?lián)舭?br />
D.猴子辨別學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)遷移的()理論的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。
A.概括化理論
B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
C.學(xué)習(xí)定勢(shì)說
D.分析概括說
5.單項(xiàng)選擇題桑代克通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),()的遷移效果甚微。
A.知識(shí)
B.技能
C.智力
D.品德
最新試題
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。()
題型:判斷題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟,其中首要的步驟是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教師的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)手段的評(píng)價(jià)。()
題型:判斷題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
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持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
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教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。()
題型:判斷題