一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)差取決于（）

與獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)相反的是什么（）

下述哪種方法是控制項(xiàng)目變更的最佳方法（）

你的項(xiàng)目發(fā)生了一項(xiàng)培訓(xùn)教室租金的費(fèi)用，它是用戶準(zhǔn)備的一部分。這是（）成本的例子。

項(xiàng)目收尾中的最后一件事是什么（）

一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理在一個(gè)矩陣組織結(jié)構(gòu)的公司工作。一個(gè)服務(wù)器管理員被分配到項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。這個(gè)服務(wù)器管理員不接受項(xiàng)目經(jīng)理的指揮，這個(gè)管理員任務(wù)的延誤正導(dǎo)致出現(xiàn)進(jìn)度的負(fù)偏差。這個(gè)服務(wù)器管理員為服務(wù)器管理部主任工作。誰對(duì)解決這個(gè)問題負(fù)主要責(zé)任（）

影響分析是風(fēng)險(xiǎn)管理的哪個(gè)步驟的內(nèi)容（）

管理層想了解一個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展情況。為了做出有效的判斷，管理層應(yīng)該將本項(xiàng)目與下述哪項(xiàng)進(jìn)行比較（）

何時(shí)應(yīng)該設(shè)立進(jìn)度計(jì)劃基線（）

在項(xiàng)目管理生命周期的哪個(gè)階段項(xiàng)目經(jīng)理可能更側(cè)重指導(dǎo)（）