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幼兒在認識了松樹、楊柳、柏樹等各種樹木后,就能更容易理解“樹木”這個概念了,幼兒的這種學習遷移屬于()。
A.垂直遷移
B.負遷移
C.一般遷移
D.遠遷移
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單項選擇題
王老師平時特別注意引導、幫助幼兒將其在特定教育活動或情境中學到的知識、行為遷移到更廣泛的日常生活情境中去,這種做法主要體現(xiàn)了幼兒社會性教育的()原則。
A.情感支持
B.示范作用
C.一致性
D.行為實踐
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單項選擇題
如果學生把教師看成是(),則他們希望教師具有精通教學業(yè)務、興趣廣泛、知識淵博等特征
A.家長的代理人
B.知識傳授者
C.心理輔導者
D.團體領導人
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