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在高校的開學(xué)典禮上,各校校長免不了對新生提出要求和期望。2012年9月復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良在開學(xué)典禮上談及“為什么要上大學(xué)”時,告誡新生:如果你是為了升官發(fā)財來到復(fù)旦學(xué)習(xí),那么你在學(xué)校會受到鄙視。這個說法引起了一些爭議。有人在報紙上發(fā)表文章認為:“為升官發(fā)財上大學(xué)”未嘗不可。
以下說法中較為正確的是()。
A.“當(dāng)官發(fā)財”是要不得的,學(xué)校要旗幟鮮明地反對
B.從“國家、人民需要好的官”和“君子愛財,取之有道”的角度看,高校完全可以提倡“為升官發(fā)財上大學(xué)”
C.只要學(xué)生愿意交錢上大學(xué),不拖欠學(xué)費就可以,不必考慮教育目的、學(xué)習(xí)動機的問題
D.學(xué)校教育學(xué)生、學(xué)生自我發(fā)展,都應(yīng)兼顧國家利益與個人利益
在高校的開學(xué)典禮上,各校校長免不了對新生提出要求和期望。2012年9月復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良在開學(xué)典禮上談及“為什么要上大學(xué)”時,告誡新生:如果你是為了升官發(fā)財來到復(fù)旦學(xué)習(xí),那么你在學(xué)校會受到鄙視。這個說法引起了一些爭議。有人在報紙上發(fā)表文章認為:“為升官發(fā)財上大學(xué)”未嘗不可。
從教育的價值觀的角度來考察,楊玉良校長比較推崇的是()。
A.社會本位價值取向
B.個人本位主義價值取向
C.知識本位價值取向
D.大眾本位價值取向
在高校的開學(xué)典禮上,各校校長免不了對新生提出要求和期望。2012年9月復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良在開學(xué)典禮上談及“為什么要上大學(xué)”時,告誡新生:如果你是為了升官發(fā)財來到復(fù)旦學(xué)習(xí),那么你在學(xué)校會受到鄙視。這個說法引起了一些爭議。有人在報紙上發(fā)表文章認為:“為升官發(fā)財上大學(xué)”未嘗不可。
“為什么要上大學(xué)”,這主要涉及高等教育的()問題。
A.教育功能
B.教育目的
C.教育體制
D.教育過程
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作為高校教師,應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù),對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
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