高校的實習可分為哪幾種形式（）

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）

高等學校的“互聯網+教學”的缺陷有（）

高校教學評價的主要類型有（）

高校社會服務最普遍的形式為（）

教師教學工作評價的基本方法有（）

高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）

作為高校教師，應該具有獨立的精神氣質，既專注于自身的專業(yè)領域，又關心國家、社會上的各種公共事務，對社會現實進行價值判斷，引領社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）

高等教育學研究的基本內容是（）

教師教學工作評價應從哪幾個方面考查（）