A.生物固氮
B.空氣固氮
C.高能固氮
D.工業(yè)固氮
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A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)
C.行為調(diào)節(jié)
D.遺傳調(diào)節(jié)
A.北方針葉林——松、麋鹿
B.常綠闊葉林——山茶、銀杏、黑熊、松鼠
C.熱帶雨林——樹(shù)獺、榕樹(shù)
D.熱帶草原——長(zhǎng)頸鹿、斑馬
A.營(yíng)養(yǎng)豐富，水中生物多樣性高
B.在淡水中形成水華
C.在海水中形成赤潮
D.赤潮和水華都是由浮游植物大量繁殖導(dǎo)致的
A.大型分解者數(shù)量多
B.分解者種類(lèi)和數(shù)量少
C.低溫不利于分解者活動(dòng)
D.水浸沼澤下的土壤缺氧，分解者不能生存
A.鯊魚(yú)
B.小魚(yú)
C.浮游植物
D.浮游動(dòng)物
最新試題
下列生命現(xiàn)象與實(shí)際不相符的是（）
魯山是山東省四大高山之一，請(qǐng)你根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)作出正確的選擇，下列描述中能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）
小明在使用顯微鏡時(shí)，觀察到物像后，興奮地將顯微鏡推移到另一位同學(xué)面前，結(jié)果沒(méi)有看到物像。小明采取了以下補(bǔ)救方法，你認(rèn)為最有效的一項(xiàng)是（）
在生物學(xué)研究中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)法研究最先的步驟應(yīng)該是（）
下列是某同學(xué)使用光學(xué)顯微鏡時(shí)的一些操作方法，正確的是（）
如圖為細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，下列有關(guān)敘述，正確的是（）
假設(shè)你流落荒島，隨身尚存的食物只有一只母雞，15kg玉米，下列哪種策略能讓你維持更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)等待救援？（）
萌萌把果凍狀的瓊脂裝進(jìn)一個(gè)透明的塑料袋中，再將一個(gè)乒乓球放到瓊脂中間，最后用線(xiàn)扎好袋口，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)物細(xì)胞模型就做成了。與真實(shí)的動(dòng)物細(xì)胞相比，這個(gè)模型中的塑料袋、乒乓球、瓊脂分別相當(dāng)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）
小雨同學(xué)設(shè)計(jì)了幾種“調(diào)查沂源縣初中學(xué)生近視發(fā)病率”的實(shí)施方案，你認(rèn)為最合理的方案是（）
下列各項(xiàng)中，和藕斷絲連中的“絲”屬于同一組織的是（）