A.操作力五分、專注力四分、思辨力和感召力均三分
B.思辨力五分、感召力四分、操作力三分、專注力三分
C.專注力五分、思辨力四分、感召力與操作力三分
D.感召力五分、操作力四分
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A.感性決策和第六感結(jié)合
B.感性決策和第一感結(jié)合
C.理性決策與第六感結(jié)合
D.理性決策和第一感結(jié)合
A.管理型領(lǐng)導(dǎo)
B.精英型領(lǐng)導(dǎo)
C.經(jīng)營(yíng)型領(lǐng)導(dǎo)
D.推銷型領(lǐng)導(dǎo)
A.四個(gè)維度、四個(gè)層面
B.三個(gè)維度、三個(gè)層面
C.四個(gè)維度、三個(gè)層面
D.三個(gè)維度、四個(gè)層面
A.時(shí)間半徑
B.空間半徑
C.平面半徑
D.立體半徑
A.培養(yǎng)素能
B.身體力行
C.全面管控
D.提供咨詢
最新試題
高效的領(lǐng)導(dǎo)者一定要從事與達(dá)成組織戰(zhàn)略目標(biāo)有關(guān)的行為，即工作任務(wù)取向的行為。
公共領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的文化與公共組織文化存在固有差異，兩者是不相聯(lián)的。
美國(guó)管理學(xué)家杜拉克在哪本書中指出了有效領(lǐng)導(dǎo)者的五種特性（）。
新員工到公司后，首先要培養(yǎng)員工的（）。
按照科特的觀點(diǎn)，大方放權(quán)應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)生涯的（）。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提高關(guān)鍵就在于對(duì)（）。
公共領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)方法是兩個(gè)既相互聯(lián)系又相互區(qū)別的概念。
領(lǐng)導(dǎo)體制一般包括三個(gè)相關(guān)部分：機(jī)構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限劃分、機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系形式，其中機(jī)構(gòu)的設(shè)置處于核心地位，決定著體制性質(zhì)和類型。
公共領(lǐng)導(dǎo)決策的形態(tài)表現(xiàn)為權(quán)力和權(quán)威運(yùn)行的過程和結(jié)果形態(tài)。
公共領(lǐng)導(dǎo)者用人的方法主要有試用法、委任法、聘任法和選舉法。