A.思想問題
B.物質(zhì)條件
C.能力水平
D.人際關(guān)系
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A.激勵(lì)體系、方法體系以及制度體系
B.內(nèi)容體系、方法體系以及制度體系
C.內(nèi)容體系、方法體系以及激勵(lì)體系
D.內(nèi)容體系、激勵(lì)體系以及制度體系
A.員工的分析上
B.市場的分析上
C.激勵(lì)的把握上
D.資源的利用上
A.利益關(guān)系
B.親情關(guān)系
C.主客關(guān)系
D.血緣關(guān)系
A.熱情大方
B.領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見
C.思維敏銳
D.閱歷豐富
A.工作熱情不夠
B.能力水平不足
C.優(yōu)先順序不當(dāng)
D.自我定位不準(zhǔn)
最新試題
很多上司走不出忙、茫、盲三個(gè)字的困擾境地，是因?yàn)椋ǎ?/p>
按照科特的觀點(diǎn)，大方放權(quán)應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)生涯的（）。
高層領(lǐng)導(dǎo)更多需要的是（）。
管住新員工的是紀(jì)律，管住老員工的是（）。
按照內(nèi)容劃分可以將領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)分為綜合考評(píng)和單項(xiàng)考評(píng)。
在企業(yè)中建立的培訓(xùn)體系包括（）。
教練不單單是引導(dǎo)他愿意做，更重要的是要解決他的（）。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提高關(guān)鍵就在于對(duì)（）。
在領(lǐng)導(dǎo)體制中，實(shí)現(xiàn)了所有權(quán)與管理權(quán)相分離的模式被稱為（）。
公共領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)方法是兩個(gè)既相互聯(lián)系又相互區(qū)別的概念。