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兩名IQ相似的學生以同樣優(yōu)秀的成績考上了某大學。但進大學以后,甲生成績保持優(yōu)秀,而乙生成績多門不及格,在留級線上掙扎。有效學習的內(nèi)部因素分析,導致兩名學生成績顯著差異的最可能原因是()。
A.學習方法
B.學習動機
C.學習習慣
D.動機與方法的結(jié)合
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單項選擇題
一位普通上海市民花上1000多元購票看足球賽。記者問他:“花這么多錢值不值得?”他說:“值得?!睆男袨榈膭訖C理論看,其行為宜用()理論解釋。
A.驅(qū)力說
B.強化說
C.觀念沖突論
D.高層次需要說
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單項選擇題
學生在課堂上常表現(xiàn)為注意力不集中,做小動作,提問時沒有人發(fā)言等。這樣的課堂氣氛屬于()。
A.積極的
B.消極的
C.對抗的
D.不能確定
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