A.領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者
B.領(lǐng)導(dǎo)者的觀念、素質(zhì)、職能等
C.被領(lǐng)導(dǎo)者
D.領(lǐng)導(dǎo)體制等
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A.授權(quán)
B.剛性授權(quán)
C.柔性授權(quán)
D.惰性授權(quán)
A.效率
B.效能
C.效益
D.效果
A.選舉制、委任制、聘任制
B.選舉制、考選制、薦選制
C.聘任制、交流制、考核制
D.獎懲制、委任制、回避制
A.直線型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
B.職能型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
C.混合型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
D.矩陣型領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
A.中心
B.精髓
C.原則
D.核心
最新試題
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認(rèn)識上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權(quán)力，他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長，以及促使這些成長的組織系統(tǒng)，他們鼓勵下屬的價值觀認(rèn)同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件（）
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊價值互增過程是一個（）過程。
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）
1985年巴斯（Bass）系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論，認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過（）來影響下屬，從而提高下屬實現(xiàn)目標(biāo)的自覺性，以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。
領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新，做敢于第一個吃螃蟹的人。